十二月的我们（一）

今年年底的EOTC除了正规的课程，我也安排了一系列实地观光与学习活动。有小组五六人到十一人一团的一日游，也有壁画活动。
一日游包含了实地考察本土地理、人民习俗、节庆、本土艺术以及自然生态等等。目的不过让小朋友可以宽阔视野，同时也开启对我国地理环境与历史的认识。
位于近打河畔的锡矿博物馆给予我们不少珍贵的历史！

19世纪末，很多华人到怡保临近的KINTA VALLEY开采锡矿，当时怡保可是世界产锡最丰富的地区. 20-30年代怡保急速发展成一个采矿城镇。怡保因而有“锡都”之称.
随着70年代锡价的下降和矿场的关闭，这儿曾经发展停滞不前，导致许多青年传向其他城市谋生去。
锡矿的光辉岁月已经是历史悠远的事儿。。。

也记载了第二次世界大战。。。日军占据马来联邦。。矿业的历史！开步走！

有几位同学抱怨好几年没到过IPOH parade...记得当年书展来过。。。那班 。。不提。。
最讨厌上那九曲十三弯的车道--》停车场

IPOH PARADE超级市场。。逛书局去！

漫画可是小朋友的最爱！

因为我【爱】看书,才会隔三五就来到书局【看书】。由于我看书心切,也管不了那么多了,一日游O(∩_∩)O哈哈~书局是【旅游景点】！我的学生也不负我的【苦心】。。也就挤入人群,随意拿了一本书,斜倚在书架旁津津有味地看起来.直到。。。。忘了的境界！
IPOH 市区被近打河切割为二..西边为旧市区old town，东边为新发展的市镇。在TUN RAZAK LIBRARY 可以看到怡保的火车站。邮政总局、巴士站、BANK SIMPANAN NASIONAL、还有许多政府部署就在附近。
哈哈--》“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。对于我嘛。。。书比作我的好同伴。没有书,那我还能这样悠哉吗。。
这是二楼。。。儿童部。。在楼下可有展出在玲珑地区被发现的霹雳人以及一些历史背景等图片和文字。
来图书馆阅读亦可以是【周末亲子活动之一】。。何乐而不为？
谢谢黄文标与李志兴的建议--》希望顿拉萨图书馆能够在星期日开放给民众使用。我可盼望的快要变成[长颈鹿】了！
MUZIUM GEOLOJI 位于JALAN SULTAN AZLAN SHAH. 建立于 1957 年。

这里收藏有许多矿物质、化石、珍贵的宝石及各类石头的样品。

黄澄澄的硫磺

各类水晶

很多本地中学可真漠视它的存在价值。它可是拥有一个世界上品质最好的锡石样本。

不错我们是入宝山！

这一天的我们给了自己享受“寻宝”的消遣，嘿嘿。。。是眼看手不动！
不用耗费太大精力、又可以获益良多。。。

回家之前。。。还有一环。。很重要的活动。。。给牙齿运动去！

孩子们的最爱阿【肥】叔叔的——》 KFC!

登山

心血来潮。。想假接登山之名给孩子来个磨练。。基于从辛苦過程中。。享受到成果的喜悦。。故意选择了在假期 来个登山一日游。除了让对学习缺乏毅力的学生，有机会自觉锻炼自己意志外。。也让他们享受大自然的恩典。










一大清早，我和几十位同学兴高采烈地准备去登万里望山去
。 　
一 路上还是有说有笑..可是小呱呱来到山脚下，停步仰望，大叫：“哇！这山怎么爬呀，那么高！”
Eh!还没开始登山咧。。给她下下马威，一定要登上它，征服它的是你们！




开 始登山了是在讨价还价过后。。。有得采取分组，互相鼓励一步一步地向上爬，有得不削和【弱者】作伴争先恐后地向前冲。


奇怪！山顶高耸。。但不是入云端，也不是直冲云宵的那种。。。
当天登山的人络绎不绝。我们选择了比较安全的泊油路。山路如一条蜿蜒向上的蟒蛇，被左右两旁那四季常青的树木掩映着，隐隐约约向上延伸。




沿着山路的景色可迷人呀！到处红花绿草，随着晨风似乎在点头微笑？
才登上不到一半，O(∩_∩)O哈哈~就累得上气不接下气，有得嚷着腿发软了，走也走不动了，气妥了，就一屁股坐下休息。

听到我大喊一声：咱们来比赛吧，看谁先登上前面的凉亭，同学们都鼓起气力，使尽吃奶的劲冲向前去！ 　

到了半山俯视山下，美景尽收眼底，一幢幢楼房在云雾下若隐若现的。。

道教- 是我们的生活

道 教思想源远流长，经久不衰原因在于道教思想是如老树盘根似的。。深深的扎根于中华民族的文化，由古老至今不断更新的土壤之中。其中不但保留了中华文化的精 髓，随着时代的而变化发展。道教一直给予普通民众的神权迷信形象，始终是道教在社会中不能得到积极评价而遭受打击和衰落的主要原因。

其实道教何止是醮仪而已。。道教是我们土生土长的宗教。对虔诚道教信徒来说，除了家里所供奉的神像、牌位，。。也包含了敲的、穿的、戴的、捧的、拜的、烧的……其中宗教活动部分都在无形和迷茫融入中生活、传统、文化的发展，是我们的生活习惯。

在大马的我们,无论在社 会 生 活上与本土的风土文化 产 生 和 发 展 变化｡｡不都已经与当地习俗融成一体吗。。｡ 有 的 说 道教 是 历 史 社 会 生 活 折 射 的 映 象 , 也是本土 宗 教 特 征 的 社 会 文 化 形 式 ｡ 总 之 , 它 是那么有 系 统、 博 广 与 多元南洋文俗 和 谐 共存｡ 它 根 本 聚 焦 于 人 类 及 一 切 生 物 的 " 生 命 " 与 " 生 活 " ｡







道教主张“重人贵生”，追求现世生活的美好，鼓励信徒积极生活，对社会抱【入世】的态度，因此，道教是主张“入世”的宗教



道 教斋醮形式来看，其过程特征可以说与文化养生技术成了贯联。
大凡道教修行者除了得不时提升自身精神境界、实现延年益寿的目的外；
也大可借鉴斋醮形式，创新出新的文化养生法门，以服务于人民大众的身心健康，提高民族素 质，为实现人的全面发展做出切实贡献。

道 教着重 和 谐 , 能 化 解 世 界 上 的 不平衡;关爱生 命 ,能 唤 起 人们对 生 命重视｡ 热 爱 和 融 入 社 会 生 活 , 崇尚、 热 爱 和 平 ｡｡｡哪 何止着重社 会上 的 繁 荣 发 展而已； 道教者除了 多 关 怀 的 是 己 身 的 幸 福 与 长 寿 , 也得 开 放 这 狭 窄 的 心 胸 , 以 " 道 " 心 容 纳 整 个 社 会 ､ 整 个 世 界 ､ 整 个 人 类 以 及 环 境 与 生 态 ｡
将 个 人 融 入 社 会 、 融 入 自 然 ， 只 有 如此才能真正发挥道家精神。

[知足】是福

知福、惜福、再造福。。。不是佛教徒的我深信坚守这信念可以缓慢人性、人心被污染、丑化。

 听了这位aunty 的一席话。。吼吼。。我为她身边的【独生子】默哀！
“xx..听说您前家公很疼您与孩子。。。我看到xx...他去世给你的孩子可留下一大笔【￥￥】”
听者愕然！‘心想这是舍世道！“
原本以为会为逝者默哀的aunty...对逝者竟然这么不敬！

疼您=去世给你留下一大笔【￥￥】。。


我想这位aunty是生少了个【脑袋】吧！吓衰！
当然，aunty的【公子】就在旁听。。。会不会觉得自家【母亲】的脸突然变得很【丑陋】？
很庆幸。。。aunty不是我母亲。。。所以我出门无需用【面纱】---》或把头埋在沙堆！


读过一句智者的话「一念善心起，诸事皆吉祥；一念恶心起，种种灾难生」。。。


很想把它弄成牌匾。。。刷上金漆送给她！

嘿！aunty。。。您心中那块藏有【良】、【善】种子的净土。。。；若能保持不被【贪、婪】兄弟俩【潜移默化】，让杂草乱麻丛生，那么肯定能开出智慧之花；美化阁下的人生、净化您的心哪。。。。
别等到哪一天【贵公子】用同样的【名句】回馈您。。。 【恶劣循环】----》我信！

披星戴月的年初三

年初三的凌晨，我们便摸黑起床，哈哈，因为要赶路把king送

回古城。。。我们大概在凌晨三点半点左右出发。心里是有点

兴奋的，久违了那摸黑上路的感觉。

一路上稀稀落落的车辆在还笼罩在浓浓的夜色中的highway飞驰，车上那两位朦胧胧被我们拉上车的。。。
可无法去享受那大自然的寒

风，一上车继续梦周佬佬去了！

可是出发之后大概四十分钟...

 waseh!我们便有感疲惫。还好

，有个油站给以歇歇，喝喝

expreso\coffee..吃了一杯mi segera..alas perut..整顿好心情再继续往前走

  

凌晨的天空露出的鱼肚白，隐隐约约可以看到山环线在雾间。。。是五点多咯。。。好困！打盹的我要与瞌睡虫拉锯战了！

                   

其实，沿途的路满辛苦的，因

为在启程前还未好好休息。庆

幸

的是又到了一个歇息站咯！真

是有点感激不尽PLUS 

company 的贴心。我想这些设

备简单的歇息站,每天凌晨可温暖了多少赶路司机的心。也成了运输业者的歇脚处，路过时都能停下。。。“眼一合，去会会周公下下”。

一觉就睡到七点半，，，^_^太阳射出耀眼的光箭。。。把我射醒！

回首，和我们park在一齐的车辆不知何时（早万世）离开了。。

如果这是在人生的道路上。。。。在我停步不前时，厚厚。。。会有人却还在拼命赶路喔。。。

也许当我站立犹豫不决的时候，后面的人已向前追赶过来。。当我再一回望时，已看不到他们的身影了。。。现在得由我来追赶他们了。

所以，人生学习途中，要不能停步，要不断向前，不断超越。。。。

伸个懒腰。。呼。。大吸一口气，让心中美好的愉悦充斥全身！

好【老娘】开车咯！路上执着的赶路人有的是。。我并无孤单！

走走停停的我们。。。十点终于到达目的地——bukit beruang (大熊山）！

无私的爱苗扎根何处？

PHOTO里的学生是我在树胶园园丘的第一批。。我的人生观也因着他们而改变了！

1985年一月挺着大肚子的我，被赶鸭子似的到园丘去，真的不是我的意愿。。是很委屈。

回顾当年。。。开启了很苦涩的日子。。不过我对人生的有所启发、对人、在教学上的成长也是此地。回头再看来时路。。。他们是【贵人】。

1984年中我转职到狮子山下的华人新村。。面对的是很另类的欺压手法。。原本有四位教师负责的校园。。却因为有位很【怕事】的印度老兄【扑哪呀】上司，行政上、教学上、分配学生人数等等就被一位【非常】有【势力】的马来老师包揽了。。新人的我第一天上课。。被【大姐】、不【大娘】的气势吓到！犹如报到当天一徹。。Puan li tidak payah buat apa... ikut saja...jangan usik pentadbiran yang sedia ada. Jangan buat kacau. Ini tataterbit sini....waseh...愚笨如我也听出【很】、【非常】不对劲！！！！

在这个年代，哈哈。。。狮子山下其他分支也纷纷出现人事问题。。可见我的印度老兄上司的【潜力】有多厚！身为POLICE太太的一位马来教师。。有着极高度的【种族歧视与意识】。。一味以为身为公务员的。。尤其是POLICE成员好了不起..无论口气。。衣着。。【高】人一等。。对家长往往出言不慎。。引爆种种纠纷。。情况。。就比喻是PERPADUAN 得倒反写的那种。

这位PUAN却看上了我那被【欺压】。不【被贬】到一个堆满废物‘处以阴暗角落的房子！
当然，有【来头】的【太太】不是暗示、是明喻要把我【换走】。。也二话不说。。很蔑种的【普哪呀】老兄竟然下了一道【莫须有】的罪名。。。因为我不妥协。。（是我不愿把教的不错的学生换到【大娘】的班级）在开学的不久被调走了！

是一个很大的橡胶园园丘。。有着与居民生活不成比例的环境。。

不是情况不堪、陈旧破烂的课室（之前】。。或阴暗发霉的角落（被贬的)....

风景很优美。。。很宁静。。依着山坡倾斜而上小路。。左右有着可供栖息的绿荫。。还有很空旷的、青翠欲滴的草坪。。。遥远就听到孩子的笑声、喊声。。。

第一眼。。我？还来不及把骏马般驰聘的思索勒一勒。。就被噼里啪啦的脚步声吸引了。。。

哦！一群赤足的孩子，一窝蜂的从山坡向我冲下。。向我围拢。。。叽叽咕咕的丹米尔文对我说着。。。笑着。。。是我不知所措。。。有的伸出黝黑的小手。。拉着我的文件包、手提袋。。。扯拉着我的上衣。。

救星终于来了！我的助教Pn Supp 带笑的声音一边扭着头驱赶孩子、一边忙着解释说孩子要替我提拿手上的【东西】。。看着孩子带笑的脸、那么纯洁清澄的、那么晶莹剔透、充满信赖的眼神、我的戒心。。心中那堵墙，一点一点的、悄悄地瓦解了。。。心中沉沉的阴霾。烟消云散咯。。无私的爱苗也不知何时在心中扎根了！

别记————》记得那天，我呢。。有点尴尬。。一些不自在的..随着一路欢笑。。嘴里哼着’weiwei'。。一路跳着【thaipusam]方看到的舞步的孩子们。。。到达山坡侧的教室。